Las líneas de investigación representan en el proceso investigativo el trabajo solidario en el que distintas personas e investigadores aportan a su fortalecimiento desde proyectos interdisciplinarios articulados entre sí.

 

Una línea surge del abordaje de problemas de diverso orden; éstos se encuentran dentro de la complejidad de la realidad, en nuestros propios contextos que ameritan miradas y abordajes distintos.

 

Desde la perspectiva del doctorado, las líneas constituyen una organización de áreas temáticas desde una configuración sistemática y exhaustiva en la generación para la generación de nuevos conocimientos. Es decir, representa un horizonte que se traza para evaluar, explicar, comprender o transformar la realidad educativa, dependiendo de lo que se busque y de la claridad del abordaje investigativo. Implica profundizar en el conocimiento en la búsqueda de construir desde la sociedad del conocimiento, múltiples proyectos alrededor de problemas nucleares, dada la diversidad de la realidad educativa.

 

Magaly Valero